A Usina da Paz de São Félix do Xingu foi palco, entre os dias 15 e 19 de junho, de uma importante ação de educação ambiental promovida pelo governo do Pará, por meio da Secretaria de Estado de Meio Ambiente, Clima e Sustentabilidade (Semas). A programação contou com o Curso de Formação de Agentes Ambientais e uma oficina de reaproveitamento de resíduos, reunindo 37 participantes da comunidade.
A iniciativa teve como objetivo fortalecer o conhecimento da população sobre meio ambiente, sustentabilidade e cidadania, incentivando práticas simples que podem ser aplicadas no dia a dia e que fazem diferença na preservação da natureza e na qualidade de vida das famílias.
Durante a formação, os participantes tiveram acesso a conteúdos sobre mudanças climáticas, legislação ambiental, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), agenda climática e também sobre a COP30, conferência do clima da ONU que coloca o Pará no centro das discussões ambientais no mundo.
Além da teoria, o curso também trouxe atividades práticas, com foco no reaproveitamento de materiais que normalmente seriam descartados. A proposta foi mostrar como resíduos podem ser transformados em novos produtos, reduzindo impactos ambientais e até gerando alternativas de renda para as famílias.
A coordenadora de Educação Ambiental da Semas, Andreia Monteiro, destacou que a formação busca preparar pessoas para atuarem como multiplicadores dentro das próprias comunidades, ajudando a identificar problemas e construir soluções simples no cotidiano.
Entre os participantes, a microempreendedora Joana Darc Rabelo avaliou a experiência como transformadora e destacou a importância de mais iniciativas como essa. Já Zambiank Oliveira Alves ressaltou a variedade de temas abordados e as atividades práticas, como o júri simulado, que ajudaram a enriquecer o aprendizado.
A programação reforça o papel da Usina da Paz como espaço de inclusão, formação e aproximação de políticas públicas com a população, levando conhecimento e oportunidades diretamente para dentro das comunidades.
